一个优秀的医院里不只有医患、医护、护患关系，还有一种重要的教育关系。

医院教学是孕育新生力量的源泉。其中护理更是非常重要的组成环节。

护理工作需要前赴后继，需要继往开来。在现有事实的基础上开创新的天地。所以，护理教学成为了其中重要的篇章。

对于过去传统护理查房，不能满足学生们在过程中得到自我价值的展现。而护理教学查房，老师抛出问题、让学生们自己提出问题，然后自己解决问题，更好的提高了学生的积极性和主动性。也同时提高了学生们对专业知识的强化。通过讨论环节，提出护理问题，制定个性化护理措施。讨论中，也提高了团队协作能力。让同学们相互提醒，相互学习，各方面展开交流，打开头脑风暴。在护理事业的征程中，更添新思想，走出新路线。

 9月17日下午，在护理部杨平主任、内科片区总护士长付建红及心内科护士长敖卫的指导下，心血管内科举行了慢性心力衰竭的护理教学查房。得到了同学和老师们的一致好评。

查房中同学们各抒己见，展开了激烈的讨论。让每一位同学得到了提高，对疾病相关知识得到了掌握。更好的把所学所用到临床中。结束后，同学们纷纷表示，这样的查房模式，打开了他们思想的大门，开启了他们讨论的匣子。巩固了他们的专业知识。不再像过去填鸭式教育，而是更贴合他们的学习方式，觉得学到了很多东西，不再只会机械的学习，而是懂得思考，让书本上学到的知识和实践相结合。制定护理计划、措施，更好的提高了自己的综合判断能力。在此过程中，也增加了与老师互动的机会，和良好的学习氛围。增加了师生之间的信任和情感，学习热情、主动性和积极性也有所提提高。同学们表示这样的形式希望继续开展下去。同时同学也在课外时间里主动查阅资料，文献，开拓眼界。增加同学们的阅读和写作能力，为以后的护理教学、科研培养优秀人才。

 

这个过程中同时也增加了带教老师的综合能力，不光需要掌握大量的专科知识，讨论中怎样去引导，怎样去解决问题，整理讨论的焦点。都成为带教老师的能力训练，同样是一种新模式的学习。老师和同学也能增加亲切友好的相处氛围，在愉快的过程中学习和带教。而老师们也纷纷表示，这样的查房模式非常好。让他们自己也对学习提高了主动性、积极性，以此来增加自己的专业水平。

护理教学查房是一个新征程，也是一个教学方式的新起点。让我们继续努力，为新时代护理增添光彩。